墨西哥流浪乐队卡德纳尔首次参加州大会

墨西哥流浪乐队(Mariachi Cardenal)首次参加德克萨斯音乐教育协会(TMEA)大会! 创始主任约翰·洛佩兹主持了一个诊所, 其中uw Mariachi Cardenal的学生担任示范小组, 在周四的TMEA会议上, 2月. 8岁到满屋子的墨西哥流浪乐队教练来自德克萨斯州和其他地方.

洛佩兹的演讲名为“揭秘墨西哥流浪乐队的氨气乐器”.洛佩兹关注的是音乐教育者如何向在墨西哥流浪乐队演奏乐器的学生传授音乐素养，这些乐器包括竖琴, guitarron, Vihuela和guitarra de golpe(一种弹奏而不是用弓演奏的弦乐器)——而不仅仅是在纸上教授音符和节奏. 当他讨论技巧和音乐练习时, 马里亚奇·卡德纳尔已经做好了示范的准备.

与会者了解到洛佩兹对墨西哥流浪乐队理论的定义:“一种将任何给定琴键的主和弦组织成和谐功能层次结构的系统。.”

洛佩兹说，对这种和声功能的认识和理解对于将学生从能够阅读和演奏音乐的人转变为至关重要的, 对音乐家.

“我坚信你首先是音乐家，然后你可以演奏墨西哥流浪乐队或任何其他流派，但你首先是音乐家,他解释道.

那么，一个人如何在洛佩兹的墨西哥流浪乐队中成为音乐家呢? 这个问题在诊所得到了回答. 此外，检讨如何解决积极和消极的习惯，在年轻的风琴演奏家, 洛佩兹分享了墨西哥流浪乐队的其他成员可以成为更强大的音乐家的方法，而导演则与音乐部合作. 比如一起唱歌, Mariachi Cardenal演示了身体打击乐和其他乐器，以展示如何在排练中使用一个乐器或部分进行一对一的工作并不意味着忽略合奏的其余部分. 例如，在演奏琶音部分时，演奏的是复杂的特定琴型, 小提琴手和小号手听着琴键的变化，以训练他们的耳朵更好地识别和弦的变化.

对于舞台上的墨西哥流浪乐队成员来说，这是一次有意义的经历.

“老实说，这太棒了，”一位名叫阿比盖尔的成员说. “这是我们文化的一部分. 看看我们已经走了多远，能进入TMEA真的是一件大事. 我最喜欢的部分是看到墨西哥流浪乐队的社区有多大.”

每次示威结束后，全州的墨西哥流浪乐队社区都对这个新兴的墨西哥流浪乐队表示赞赏, 给他们鼓掌，甚至要求表演. 而时间不允许充分发挥, 洛佩兹离开观众席时，对墨西哥流浪乐队说了几句临别的话.

“这是它们存在的第二个学期的开始，”他说. “能成为他们的导演是我的荣幸……一定要留心。. 这个项目将是下一个要讨论的项目.”